不管学什么，都要孩子本身的意愿，态度来决定的！大人都知道学习钢琴能培养高雅气质，能锻炼大脑、开发智力,但如果把这个做为强迫孩子练琴的目的，显然不够份量。家长说教式的指责也无济于事，只会激起孩子的逆反心理。

由于家长本身不是专业人士，无法亲身演示弹琴的高雅气质，无法对孩子进行学识上的指导。家长要想有效地鼓励孩子练琴，最好的办法莫过于“共同参与法”。与孩子共度练琴时光，体会亲子共弹的乐趣。虚心向孩子请教，让孩子产生成就感和练琴动机。对孩子的进步及时地夸奖，为孩子提出下一步努力的目标。

由于孩子还没有培养起足够的兴趣，开始可以与孩子商定先练半个小时。每天不管想不想练都要在琴前面待着，时间长了自然就弹了。然后再提更进一步的要求。

如果一期课上完，孩子实在没有兴趣，家长要及时与孩子沟通，商量之后再决定要不要及时学下去。而不是单凭家长的意愿为孩子做主。但也要防止孩子半途而废，缺乏意志。